Diguem-ho: hi ha limitacions importants per quant de temps pot jugar un nen de 2 anys sol.
Cada nen és diferent, però els nens d'aquesta edat generalment necessitaran supervisió, orientació i ajuda d'un adult, almenys més enllà dels primers minuts. Segons un estudi a Infantil , els nens de 2 anys tenen una capacitat d'atenció d'uns cinc a vuit minuts.
Les bones notícies: fins i tot a aquesta edat primerenca hi ha maneres d'ensenyar al vostre nen a jugar independentment i el joc solitari pot ser extremadament beneficiós pel desenvolupament del vostre fill.
A continuació s'explica com donar suport al joc independent en nens de 2 anys
Considereu un temps de treball diari
Si comenceu aquesta pràctica d'hora, pot funcionar de manera similar al temps de descans quan els nens comencen a fer migdiades. Durant el temps de treball, cadascú fa alguna cosa pel seu compte: els adults poden estar treballant (fer feina professional, llegint, projectes a casa) i els nens poden estar jugant. Aquest temps pot no durar més d'uns quants minuts, sobretot al principi, però com més inculqueu la seva importància, més es poden acumular en trams més llargs.
Mantingueu expectatives realistes durant el temps de treball: si esteu cuinant, per exemple, podeu donar-los una tasca relacionada per treballar-hi a prop, com ara deixar caure verdures picades en un bol o barrejar ingredients.
Crea un espai de sí
Els espais on els nens tenen la quantitat adequada de jocs, amb la dificultat i l'interès adequats per a ells, i on res no és segur o prohibit, es coneixen com a espais del sí. Els nens no senten gaire, i oferir-los un espai sí on se'ls anime a explorar sense restriccions pot augmentar la seva capacitat d'atenció i ajudar-los a donar suport al joc independent.
Oferiu menys opcions i gireu les joguines per a la novetat
La filosofia del joc Montessori ensenya que quan es tracta d'objectes físics, menys és més. Proporcionar només unes poques opcions ajuda els nens a aprofundir en el joc, a jugar durant períodes de temps més llargs i a formar vincles més significatius amb els seus jocs.
A la foto: Montessori Playshelf i Playthings de The Thinker Play Kit
La clau d'aquest mètode és girar les joguines i els llibres dins i fora de l'habitació o espai de joc del vostre fill per mantenir-los frescos. Llegeix més sobre la rotació de joguines Montessori .
Configurar estacions
Els professors de guarderia i preescolar sovint configuren estacions senzilles entre les quals els nens poden girar lliurement. La clau aquí és senzilla: proveu de posar només un grapat de blocs en una cistella, una petita col·lecció d'articles naturals en una altra (fulles, pinyes, roques) i una bàscula amb objectes per pesar en un terç.
Convida'ls a jugar
Pot semblar contrari a la intuïció, però una invitació a jugar, feta de manera reflexiva i intencionada, pot ajudar a construir la independència del vostre fill. Becca de Il Bambino explica:
Organitzeu una activitat ells pot fer-ho pel seu compte (paper sensorial, mirar llibres, jugar amb nines, etc.). Comença la jugada amb ells. Assegureu-vos de mantenir-vos present (evitar mirar un telèfon o anar a la llista de verificació mental). Quan sembli que estan enganxats a l'obra, canvieu al mode d'observació, menys parlant (nomenant formes, colors, comptant, etc., per a ells) i més deixant-los entrar a la seva zona de concentració.
És possible que encara hagis d'estar a prop, però en aquest moment pots intentar deixar-los jugar sols una estona.
Juga amb menys intrusió
Quan juguem amb els nostres fills petits, molts de nosaltres tendim a fer-nos càrrec: és la naturalesa humana i un hàbit natural. Quan practiquem ser amorosos i servicials partidaris del joc, més que dels directors, permetem que els nens descobreixin més sobre ells mateixos i què poden fer.
Janet Lansbury, educadora i defensora del mètode de criança RIE, diu aprendre a ser un partidari de l'obra més que un company de joc requereix pràctica, comporta una observació sensible, una ment oberta, acceptació i, sobretot, moderació (sobretot per a aquells que estan més inclinats a fer que a mirar). Però un cop ho acabem, és una experiència increïblement relaxant, satisfactòria i semblant al zen.
Practicar un joc menys intrusiu ajuda els nostres fills a aprendre la independència i la confiança. També prepara l'escenari per a períodes més llargs de joc solitari. Quan el vostre fill demani ajuda, proveu de suggerir-li una solució per intentar-ho en lloc de fer-ho vosaltres mateixos; quan et demanen que els aconseguiu alguna cosa, recordeu-los on és perquè el puguin anar a buscar.
Fes un exemple de la improvisació i juga a fingir
En el món de la comèdia d'improvisació, la filosofia que regeix és sí i, el que vol dir que sigui quina sigui la realitat que se't presenti, l'acceptes i seguis endavant. A mesura que els nens de 2 anys comencen a jugar a fingir, és possible que us convidin a prendre un te amb ells, a posar els seus nadons al llit o a agafar el tren. Quan els coneixeu allà on són, valideu la seva imaginació i els ajudeu a perdre's en un món de jocs de simulació. Com més reforceu que el seu joc de simulació és significatiu i divertit, més veureu que comencen a jugar per si mateixos.
Obteniu més informació sobre la investigació
Gaertner BM, Spinrad TL, Eisenberg N. Atenció focalitzada en nens petits: mesura, estabilitat i relacions amb les emocions negatives i la criança dels fills . Infantil . Agost 2008;17(4):339-363
