Llegir és una de les coses més difícils que el vostre fill aprendrà a fer. Implica tant habilitats tècniques, com descodificar text, com habilitats de comprensió, com inferir i predir. Aprendre a llegir porta molt de temps i com se sent el vostre fill al llarg del camí marca una gran diferència.
Llegir llibres, cantar cançons i recitar l'alfabet són pràctiques importants que potser ja esteu fent amb el vostre fill. Ara, podeu provar aquests senzills ajustaments per ampliar i aprofundir les seves primeres experiències de lectura.
Ja llegeixes al teu fill cada dia? Intenta fer una pausa i fer preguntes
Llegir a un nen petit sovint significa repetir molts dels mateixos llibres una i altra vegada. Per afegir alguna variació a l'experiència, parleu del llibre a mesura que aneu avançant. Això es coneix com lectura dialògica . Tenir una conversa sobre la història pot ajudar el vostre fill a aprendre nou vocabulari i augmentar la seva comprensió lectora.
Per exemple, podeu fer preguntes o assenyalar detalls interessants que veieu a les fotos o il·lustracions. Comenceu amb preguntes que sabeu que el vostre fill pot respondre: Què és aquest animal? o De quin color és la camisa de Max? Si el vostre fill sembla implicat en la conversa, proveu preguntes més difícils com ara: Què creus que passarà després? o Com se sent Zoe en aquesta imatge?
Llibres il·lustrats sense paraules, com Caminada de Sita a la platja de The Reading Skill Set, són una bona manera de practicar la lectura dialògica. Una història explicada en imatges requereix, naturalment, que us pregunteu en veu alta, que feu preguntes i que trobeu maneres d'interactuar amb les fotos. Pot passar un temps abans que el vostre fill pugui explicar tota la història per si mateix, però pot utilitzar les imatges i les vostres indicacions per explicar-ne més de la història cada vegada.
Ja cantem cançons junts? Intenta aplaudir les síl·labes
La música admet tot tipus d'habilitats primerenques, com ara el reconeixement de patrons, conceptes matemàtics senzills i l'aprenentatge socioemocional. Cantar cançons junts, en particular, ajuda al vostre fill a entendre que les paraules estan formades per sons individuals, de la mateixa manera que la música està formada per ritmes individuals.
Aquesta capacitat d'aïllar els sons dins del llenguatge es coneix com consciència fonològica , una habilitat clau d'alfabetització primerenca. Les síl·labes són un bon lloc per començar perquè es troben entre les unitats de so més grans i reconeixibles d'una paraula. De fet, les síl·labes es poden considerar com els batecs d'una paraula.
Per practicar, comenceu aplaudint els ritmes d'una cançó: L'aranya it·sy bit·sy va pujar pel broc d'aigua. Aneu lentament i assegureu-vos de picar una vegada per cada síl·laba. Convideu el vostre fill a aplaudir; és probable que estiguin fora de ritme ❤️
També pots jugar amb síl·labes sempre que llegiu un llibre amb llenguatge rítmic, com ara Elaboració de muffins o Feliç de qualsevol manera . Mentre llegiu, toqueu el dit a la pàgina una vegada per síl·laba i animeu el vostre fill a unir-se a vosaltres. Això és una bona cosa per fer quan us trobeu llegint un llibre preferit una i altra vegada, ja que és probable que el vostre fill pugui recitar-ne algunes seccions de memòria.
Ja estàs ensenyant la cançó de l'alfabet? Intenta enllaçar cada lletra amb el so més comú
Molts nens aprenen a cantar la cançó de l'alfabet, i recitar una seqüència és sens dubte una habilitat valuosa. Però per llegir, el vostre fill ha d'aprendre que cada lletra de la seqüència té la seva pròpia forma i representa un so específic. Les formes es combinen per fer text en una pàgina i els sons es combinen per formar les paraules que llegim.
Per ajudar el vostre fill a establir la connexió entre el nom, la forma i el so d'una lletra, comenceu amb les minúscules, que apareixen més sovint als llibres, i els seus sons més habituals. Per exemple, podeu mostrar al vostre fill una carta impresa s i digues: Aquesta carta fa el sss so, com al començament de la paraula serp .
Els blocs sonors de lletres de fusta i l'alfabet mòbil de The Reading Skill Set són una bona manera de practicar. Els blocs vénen en jocs de quatre i introdueixen sis lletres alhora. L'objectiu de l'activitat és trobar quatre imatges, una per bloc, que comparteixin el mateix so inicial. Un cop el vostre fill fa això, la lletra corresponent de l'alfabet mòbil s'ajusta a la part superior per confirmar la coincidència.
Obteniu més informació sobre la investigació
Swanson, E., Wanzek, J., Petscher, Y., Vaughn, S., Heckert, J., Cavanaugh, C., Kraft, G., Una síntesi d'intervencions de lectura en veu alta sobre els resultats de la lectura primerenca entre els alumnes d'educació infantil fins a tercer grau amb risc de tenir dificultats de lectura . Revista de discapacitats d'aprenentatge , 44 (3), 258–275.
Wolff, U., Gustafsson, JE. Formació fonològica primerenca que precedeix a l'educació infantil: efectes sobre la lectura i l'ortografia . Llegir i escriure 35 , 1865–1887 (2022).
